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最新-2019年度第二学期语文教研组工作总结 精品

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2019 年度第二学期语文教研组工作总结 2019 年春季,我校语文教研工作以均衡优质,体现特色,和谐发展为目标, 以我校教研工作计划为指导 ,加强了校本课题科研活动 ,进一步培育语文教科研 力量,提高语文教科研的实效性现总结如下 语文教研工作坚持以语文课堂改革为中心 ,以抓语文教学常规为载体 ,建立 以校为本的语文教研制度 ,促进语文教师专业成长 ,*倚S镂目纬谈母锸笛 向纵深发展。 重视语文教师的可持续发展,以提升语文教师素质为根本,多途径,多形式地 为广大语文教师创设专业发展的环境,搭建展能*台,积极构建团结协作,发展和 谐的语文教师学*共同体 ,努力构建校园学*型组织 ,不断提升语文教师的人文 素养其中,我校李时桂和文霞老师分别在州、 县优质课比赛中一举夺魁,并选送参 加省级比赛。 加强业务培训,提升语文教师的专业素质,通过研训一体化的培训方式,扎 实开展校本培训工作。 使语文教师夯实基础,积淀内涵。 重视结对帮扶工作,不断充实活动内容,创新活动载体,在交流,研究,互动中 实现资源共享,促进共同提高。 重视课题研究的内涵发展,围绕课题按照问题,设想,尝试,总结,反思的研 究过程展开,关注在研究中理论的提升,注重研究成果的推广。 努力构建学校群体教科研体系,形成强有力的教科研力量,实现向重质量,重 实践和重整合的转变。 组织开展学科课堂教学研讨;校本语文教研交流互动研讨;示范校开放活动; 优秀课例专题研讨交流;校本课程展示研讨等各类教学语文教研活动。 让广大语文教师交流信息,分享经验,提高语文教师的教科研能力,校本教科 研的实效性。 细化语文教研活动我校这学期采用分组教研活动,打破了低年组的语文老师 和高年组的语文老师混合一起教研的局面,细化语文教研活动使语文教研的实效 性,指导性得以真实地体现。 同时,丰富教研的时间和空间,让更多的老师能展示自己的才采,充分表达自 己的见解,提高教研活动的质量。 总之,这学期我校语文组开展了各种有意义的活动 ,切实提高了语文教师的 教学水*,提高了学生的学*效果,并在各种征文竞赛中获得了名次,得到各级领 导的好评。 相信来年,我语文组将会得到更好的发展。 相关专题教研组工作总结语文教研组工作总结 2019 年度第二学期语文教研 组工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!


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