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幼儿教师年终总结范文与幼儿教师年终教学工作总结合集

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幼儿教师年终总结范文与幼儿教师年终教学工作总结合集 幼儿教师年终总结范文 作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体 现。 一、从思想方面进行总结 作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体 现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干 不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此, 一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭 策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和 关心学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早 退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤*希哂星 烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工 作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 二、学*萄Чぷ骷苹 在学*萄Чぷ鞣矫妫页俗龊米暄薪滩摹⒈负每巍⑸虾每闻 改好学生练*、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工 作。 1、以提高学生学*英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。三 年来,我在课堂上特别重视调动学生学*英语的积极性和主动性,经 常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充 第1页共5页 分发挥学生自觉学*和主动学*的优势,让学生自觉参与到课堂教学 的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩 的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我 大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优 生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能 比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些 学*活动中也得到了提高, 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我 都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课 前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂 常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课 堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力,学校领导的支持,同事,同行的热情 帮助,几年来我所担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较 满意的成绩,教学质量也在不段地提高。 在以后的教育教学工作计划中,我将继续以学生为本,针对不同 层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循以学生 为主体、教师为主导的教育教学原则,最大限度地发挥学生学*的主 动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教 学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。 三学年的结束,也就意味着另三学年的开始,我会不断地学*、 实践、反思,创新,我会怀着一颗感恩奉献之心,和我的学生一起快 乐地生活成长。 第2页共5页 幼儿教师年终教学工作总结 雪花飞舞的时节,放飞的希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜 走,紧张、忙碌、充实而又愉快的 2017 年也飞快的离我们而去。岁月 匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年 来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。为了每一个孩子都有 进步,这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们 身上让我感受到一种自豪感。这一学年里,在领导的关心,同事们的 帮助下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如 下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大 成绩。 一、思想方面:本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,团 结同志,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。 我热爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。认真学*新的教育理 论,及时更新教育理念,积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要 求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但 注重集体的政治理论学*,还注意从书本上吸取营养,认真学*仔细 体会新形式下怎样做一名好教师。 二、班级工作:爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、 家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班 级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水 *、提高教育教学质量的必要条件。为了了解孩子我每天都和他们在 一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过 程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。 第3页共5页 在*时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好 我们的家园联系。 在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。 在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。 三、教育教学方面:现在的我先不提课上得好不好,能从怕上课 到想上课,我觉得我已经战胜了自己。这学期,每次开会都听到梅老 师安排着其他老师的教研课,久久都没有听到我的名字,终于按捺不 住向领导提出了我想上课,我始终记得有这样一句话:机会永远留给 有准备的人!我认真、反复的分析了教材,为上课做了充分的准备,一 节音乐活动得到了领导的好评和肯定,同时领导也对了提出了建议和 更高的要求,课后我再次对教材进行了分析和反思,还分别对其他两 个班进行了二研和三研,也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。教 书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看着孩子们一天天成长起来,做为 教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知 欲,这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我 就利用休息时间认真阅读大量的书籍,遇到孩子的提问不能当时回答 的,就通过书籍、上网查资料,告诉幼儿最准确的答案。 在教学工作中,我课前认真的书写教学计划,认真备课,力求做 到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上,积极采 用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力, 给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿,根据本班幼 儿特点注重个别差异,使孩子们在玩中学,学中玩,轻松愉快的掌握 知识。我一直坚持重能力培养


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